MODUL AJAR BASA SUNDA KELAS 10 - WAWANCARA

 A. Identitas Modul

  • Mata Pelajaran : Bahasa Sunda
  • Kelas                     : X
  • Materi Pokok     : Wawancara
  • Alokasi Waktu   : (Sesuaikan dengan kebutuhan)

 

B. Kompetensi Dasar

  • 3.10 Menganalisis isi, struktur, dan aspek kebahasaan teks wawancara.
  • 4.10 Merancang, melakukan, dan menyusun laporan wawancara dengan memperhatikan kesantunan berbahasa.

 

C. Tujuan Pembelajaran

  • Siswa mampu memahami pengertian dan tujuan wawancara.
  • Siswa mampu mengidentifikasi struktur teks wawancara.
  • Siswa mampu menyusun pertanyaan wawancara yang efektif.
  • Siswa mampu melakukan wawancara dengan baik dan benar.
  • Siswa mampu menyusun laporan wawancara secara sistematis.

 

D. Materi Pembelajaran

  1. Pengertian Wawancara
    • Definisi wawancara
    • Tujuan wawancara
    • Jenis-jenis wawancara
  2. Struktur Teks Wawancara
    • Pembukaan
    • Pertanyaan dan jawaban
    • Penutup
  3. Teknik Melakukan Wawancara
    • Persiapan sebelum wawancara
    • Pelaksanaan wawancara
    • Menyusun laporan wawancara
  4. Contoh Teks Wawancara
    • Analisis teks wawancara
    • Identifikasi kelebihan dan kekurangan teks wawancara

 

E. Kegiatan Pembelajaran

  • Pertemuan 1:
    • Diskusi kelompok tentang pengertian dan tujuan wawancara.
    • Presentasi hasil diskusi.
  • Pertemuan 2:
    • Analisis struktur teks wawancara.
    • Latihan membuat pertanyaan wawancara.
  • Pertemuan 3:
    • Simulasi wawancara.
    • Umpan balik dari guru dan teman sekelas.
  • Pertemuan 4:
    • Penyusunan laporan wawancara.
    • Presentasi laporan wawancara.

 

F. Penilaian

  • Penilaian Proses:
    • Aktivitas siswa dalam diskusi
    • Partisipasi dalam simulasi wawancara
    • Kerjasama dalam kelompok
  • Penilaian Hasil:
    • Kualitas pertanyaan wawancara
    • Kejelasan laporan wawancara
    • Penggunaan bahasa Sunda yang baik dan benar

 

Asesmen

1. Pilihan Ganda

  • Pilihlah jawaban yang paling tepat!
    • Pertanyaan tentang pengertian, tujuan, dan struktur wawancara.
    • Pertanyaan tentang teknik melakukan wawancara.
    • Pertanyaan tentang analisis teks wawancara.

2. Essay

  • Jawablah pertanyaan berikut dengan jelas dan lengkap!
    • Jelaskan perbedaan antara wawancara terstruktur dan tidak terstruktur.
    • Susunlah 5 pertanyaan wawancara untuk mewawancarai seorang seniman.
    • Buatlah laporan wawancara singkat berdasarkan hasil simulasi.

3. Proyek

  • Buatlah video wawancara dengan tema bebas.
  • Presentasikan video wawancara di depan kelas.

 

Catatan:

  • Modul ajar ini dapat disesuaikan dengan karakteristik siswa dan sumber daya yang tersedia.
  • Variasikan metode pembelajaran agar siswa tidak bosan.
  • Libatkan siswa dalam proses pembelajaran secara aktif.
  • Berikan umpan balik yang konstruktif kepada siswa.

 

Sumber Daya:

  • Buku teks Bahasa Sunda
  • Kamus Bahasa Sunda
  • Video wawancara
Artikel tentang wawancara

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

MODUL AJAR BASA SUNDA KELAS 10 - SAJAK

  Kelas                  : 10 Mata Pelajaran : Bahasa Sunda Materi                 : Sajak Alokasi Waktu   : 3 Pertemuan (3 x 45 menit)   Tujuan Pembelajaran Siswa dapat memahami ciri-ciri sajak dalam bahasa Sunda. Siswa mampu mengidentifikasi unsur-unsur pembentuk sajak (tema, rima, dan makna). Siswa dapat menulis sajak sederhana dalam bahasa Sunda. Siswa mampu mengapresiasi karya sastra berupa sajak dan menyampaikan maknanya.   Materi Pembelajaran Pengantar Sajak dalam Bahasa Sunda : Mengenalkan apa itu sajak dan fungsinya dalam budaya Sunda. Struktur dan Ciri Sajak Sunda : Tema : Pemilihan tema dalam sajak Sunda yang sering berkaitan dengan alam, cinta, dan kehidupan sehari-hari. Rima : Mengajarkan konsep rima atau pers...
Baca selengkapnya

MODUL AJAR BASA SUNDA KELAS 10 – CARITA BABAD

  A. Identitas Modul Mata Pelajaran : Bahasa Sunda Kelas                     : X Materi                  : Carita Babad Alokasi Waktu   : (Sesuaikan dengan kurikulum) Penyusun            : (Nama Anda)   B. Kompetensi Dasar Memahami: Memahami isi, struktur, dan unsur kebahasaan dalam teks carita babad. Menganalisis: Menganalisis nilai-nilai luhur, sejarah, dan kebudayaan yang terkandung dalam carita babad. Menyajikan: Menyajikan hasil analisis carita babad dalam bentuk lisan maupun tulisan.   C. Tujuan Pembelajaran Siswa dapat menjelaskan pengertian carita babad. Siswa dapat menyebutkan contoh-contoh carita babad Sunda. Siswa dapat mengidentif...
Baca selengkapnya

MODUL AJAR BASA SUNDA KELAS X MATERI KAWIH

  A. Identitas Modul Sekolah                 :  Mata Pelajaran   :  Bahasa Sunda Kelas/Smt.           :  X (Sepuluh)/1 Tema                     :  Apresiasi dan Penciptaan Karya Sastra Sunda Subtema               :  Kawih sebagai Warisan Budaya Sunda Pertemuan           :   3 x Pertemuan Alokasi Waktu     :  6 x 45 Menit Penyusun              :   B. Kompetensi Dasar 3.1 Menganalisis struktur teks lisan dan tulis dalam bentuk puisi (kawih) dari berbagai sumber. 4.1 Menulis teks puisi (kawih) dengan memperhatikan unsur intrinsik dan ekstrinsik. C. Tujuan Pembelajaran Setelah mem...
Baca selengkapnya